高校“双师型”体育教师教学能力培养策略分析  

作　　者：刘亚男[1] 

机构地区：[1]承德石油高等专科学校,河北承德067000

出　　处：《今天》2020年第24期26-27,共2页

基　　金：2020年承德市思想政治工作研究课题,课题名称:新时代高职院校体育课程思政教学模式探索与研究,课题编号:CDSZYKT-2020076。

摘　　要：素质教育的发展凸显出体育教学的重要功能性,作为高校体育教师不但要具备丰富的体育知识和技能,还应具备培养大学生终身体育意识以及职场体能训练的实践创新能力,促进大学生身心健康的发展。所以,高校“双师型”体育教师队伍的建设迫在眉睫,提高体育教师教学能力,拓展教师的体育专业素养,才能适应当前高校体育教学需求,进一步提升体育教育事业的育人功能。

关 键 词：高校 “双师型”体育教师 师资队伍 教学能力 

分 类 号：G[文化科学]