高中数学教学中学生分析和解决问题能力的培养研究  

作　　者：钏助清 

机构地区：[1]云南省保山市腾冲市益群中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第28期0211-0212,共2页

摘　　要：新的数学方法和概念理解,常常比解决数学问题本身更重要。从某种程度上来说,这种新的方法和概念,就是学生分析和解决问题的能力。在高中数学教学中,教师不仅要坚持“授之以鱼”,向学生传输数学理论知识,注重提升学生的数学学科成绩,更要坚持“授之以渔”,注重培养学生的问题分析能力和问题解决能力。本文以此为主要思路,从兴趣激发与习惯养成、能力培养与素养提升两个方面出发,进行了高中数学教学中学生分析和解决问题能力的培养研究。

关 键 词：高中数学 学生 问题分析与解决 能力培养 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]