明确教学目标,组织合作学习——以“探究电流与电压关系”为例  

作　　者：陈灵彬 

机构地区：[1]广东省广州市南沙潭山中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第30期49-49,共1页

摘　　要：细化教学目标,具体化学习任务,选择合适的教学 策略等,对于能否达到教学目标都具有非常重要的作用。本文 以“探究电流与电压关系”为例,详细说明如何细化、拆分教学 目标,然后根据具体的教学目标,通过改进实验器材,合理利用 合作学习,组织学生开展探究实验的教学策略研究。

关 键 词：合作学习 电流与电压 教学目标 科学探究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]