高职大学生文化自信的现状分析及培育途径研究——以湖南大众传媒职业技术学院为例  

作　　者：朱占占[1] 甘雪丹 

机构地区：[1]湖南大众传媒职业技术学院

出　　处：《知识窗（8-14日刊）》2020年第2期148-149,共2页

基　　金：※本文系2018年湖南省大学生思想道德素质提升工程资质项目“大学生文化自信培育中的微课应用研究”的成果,课题编号:18B21。

摘　　要：提升当代大学生的文化自信水平,是高校思想政治教育工作的重要组成部分。对湖南大众传媒职业技术学院的 691 名大学生进行问卷调查 , 并进行统计学分析。调查结果表明,大学生文化自信总体 ,以及文化自豪感和文化赞扬两个维度水平显著高于平均值;女性大学生的文化赞扬和文化自信总水平显著高于男性;理工类大学生文化赞扬水平显著高于人文类学生;没有恋爱对象的大学生在文化赞扬和文化自信总水平显著高于有恋爱对象的大学生。在统计学分析的基础上,在文化自豪感、文化赞扬两个维度,以及文化自信的总体水平上,提出针对性别、不同专业和是否有恋爱对象的学生提出不同的有效培育途径。

关 键 词：大学生 文化自信 培育途径 

分 类 号：G0[文化科学]