用心教育,用爱关怀——智障儿童教育问题及对策  

作　　者：谭永巩 

机构地区：[1]广西河池市环江毛南族自治县特殊教育学校

出　　处：《好日子》2020年第29期10-10,共1页

摘　　要：随着教育行业的发展,课堂教学愈加注重个体差异改变教学方式,个别化教育就是教学模式下改进的一种不错的教学方法,这对于特殊儿童的康复训练能够起到很好的效果。在训练过程中,教师把重点放在口语理解和口语表达上,采用多样化教育模式提升特殊儿童能力。本文结合笔者多年来的教学经验,探讨如何关爱智障儿童教育问题,帮助智障儿童健康成长,让孩子们能够在友爱的环境之中快乐学习。

关 键 词：用心教育 用爱关怀 智障儿童 问题及对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]