浅谈英语绘本教学促进小学生阅读能力的培养  

作　　者：任慧娜 

机构地区：[1]河南省灵宝市第四小学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第27期0058-0058,共1页

摘　　要：在全球化不断推进的今天,英语作为国际语言,其在生活中的运用越来越广泛。小学英语教学是作为学生的启蒙教学存在的,它为学生今后英语的学习以及作用奠定了一定的基础。小学英语教学目的是让学生对英文单词,英文语句以及英文常识有基本的掌握。英语阅读能力作为英语基本能力,进行阅读能力的培养极为重要。小学阶段的学生处在年龄较小的阶段,爱玩、活泼的特性较为明显。英文绘本在英语教学中的运用可以更好的契合学生的特性,引起学生的阅读兴趣。好的英文绘本在教学中运用,不仅可以激发学生对于学习的兴趣,还可以让学生爱上英语阅读,培养学生的良好阅读习惯,让学生的英语学习更加生动。本文以小学英语阅读能力为起点出发,对英文绘本的运用进行相关研究。

关 键 词：英语绘本 小学 阅读能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]