高职学生基本职业素养内涵的变革研究——基于智能时代工业文化的视角  

作　　者：文峥嵘[1] 刘兆青[1] 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院,湖北 武汉 430073

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00058-00059,共2页

基　　金：本论文是2019年度职业院校文化素质教育研究课题重点课题《智能时代工业文化视域下的高职学生职业素养课程模式构建研究》(编号:2019ZD08)研究成果。

摘　　要：人工智能时代的到来促使高职院校对于人才培养规格的升级。该文基于智能时代工业发展、工业文化特征等方面,分析了智能时代工业文化对人才评价标准、企业管理制度、社会精神等三方面产生重要影响,进一步剖析了智能时代高职学生基本职业素养的内涵变革,为高职教育即时更新劳动者职业素质能力要求、革新培育模式做准备。

关 键 词：工业文化 智能时代工业文化特点 基本职业素养构成 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]