关于英语跨文化交际教学的思考  

作　　者：王秀挺 柳亚杰[1] 

机构地区：[1]浙江树人大学人文与外国语学院,浙江杭州310000

出　　处：《营销界（理论与实践）》2020年第6期370-371,共2页

摘　　要：英语教学的目的是为了实现跨文化交际,教师应该知道跨文化是英语教学中非常重要的环节,在教授语言的时候还可以传授学生一些相关的文化知识。语言和文化有着不可分割的联系,只有把两者很好的结合起来,才可以很好掌握到语言学习的关键点。在英语教学实践过程中,教师应当注重学生的文化意识以及培养学生跨文化交际的能力,更新改变课程设置以及充分利用各种资源。本文阐述了跨文化教学的内容和必要性。分析了在英语教学过程中加入跨文化交际教学内容的重要性,又阐述了关于中西方文化之间的差别、中西方生存地理环境的差别、中西方在宗教信仰上的差别、中西方在日常行为交往的差别、中西方节日方面的差别;又分析了英语跨文化交际教学的方法有:注释法、融合法、比较法、实践法。本文从多方位、多角度浅析了对英语跨文化交际教学的思考。

关 键 词：跨文化交流 中西方文化差异 英语教学 

分 类 号：F[经济管理]