漫谈高中语文作文课教学探索  

作　　者：张晓然 

机构地区：[1]河南省南乐县职业中等专业学校,河南南乐457400

出　　处：《新作文（教研）》2020年第12期0001-0001,共1页New Writing

摘　　要：高中阶段是学生语文作文发展的关键时期,更是黄金时期,这一时期,学生思维的理智性增强,片面性有所改善,更善于思考、探究问题,批判、质疑观点,这促进了学生的语文写作水平的发展。在语文写作教学中,教师要抓住学生高中阶段的思维特点,有目的、有计划地锻炼学生语文写作的敏捷性、严谨性、广阔性、深刻性、批判性与创造性等,以便培养良好的思维品质。

关 键 词：探索 语文 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]