护理不良事件案例分享教育在临床实习教学中的应用效果  

作　　者：罗宏莉 李平 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院,重庆 402160

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2020年第11期00029-00029,31,共2页

摘　　要：分析在临床实习教学中应用护理不良事件案例分享教育的效果。方法:选择42名临床实习人员,观察组予以护理不良事件案例分享教育+常规教育,对照组予以常规教育。结果:观察组各项数据均明显改善,P<0.05。结论:在临床实习教学中应用护理不良事件案例分享教育,效果满意。

关 键 词：护理不良事件案例分享教育 临床实习教学 应用效果 

分 类 号：R-4[医药卫生]