情感教育模式在高中政治教学中的应用探讨  

作　　者：刘伟 

机构地区：[1]河北省磁县一中,河北 邯郸 056500

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00082-00082,共1页

摘　　要：情感教学的本质含义是教师通过某些素材的使用,有针对地进行情感渗透,在学习场景中尽可能用情感方法去影响学生的学习思维,有效激发学生的参与积极性。在高中思想政治课教学中,教师应将教学内容与情感教育有机地结合起来,使学生在掌握知识的同时,形成良好的道德素质、情感意识、思想意识等。

关 键 词：正确观念 创设情境 健全评价 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]