分析高中语文教学中的合作学习教学策略  

作　　者：杨春连 

机构地区：[1]盘州市第七中学,贵州 六盘水 553537

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00029-00029,共1页

摘　　要：所谓的合作学习,也就是以自主学习为基础的一种全新学习模式,指的是学生在科学合理的分工之下,以互相帮助、思维共享、信息交流的方式完成共同学习任务的一种途径。合作学习法目前已经成为了一种全新的教学手段,并且广泛的应用到高中语文教学之中,切实的提升了高中语文教学的质量和效率。这也就要求高中语文教师能够明确合作学习教学的重点与要点,不断革新自己的教学思维,从而确保合作学习的作用和价值得到充分发挥,推动我国高中语文教学活动的全面开展。

关 键 词：高中语文教学 合作学习 策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]