关于中职学校班级自主管理的探索  

作　　者：张东娴 

机构地区：[1]五华县职业技术学校,广东 梅州 514471

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00277-00277,279,共2页

摘　　要：在中职学校推行班级自主管理,能最大限度地激发学生自我教育和主动发展的热情,能有效提升学生的自主管理能力和职业素质,能提高班级管理效能,培养适应新时代所需要的人才。加强中职学校班级自主管理实践,要在明确班级自主管理内涵与功能的基础上,克服各种影响因素,积极探索班级自主管理的有效举措。

关 键 词：中等职业学校 班级管理 自主管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]