找准“出发点”,占领“制高点”——高三数学复习的基本定位  

作　　者：彭进波 

机构地区：[1]花垣县华鑫高级中学,湖南 湘西 416400

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00059-00059,共1页

摘　　要：高中数学教学在整体基础教育阶段复习部分占据着较大的比重,做好高三数学复习,不仅能够对于学生的数学综合基础知识进行夯实,还能够有效提升学生的解题能力和思维分析能力,实现对于高三学生良好数学学科综合素养以及综合实践能力的提升。因此,本文将针对高三数学复习的基本定位展开分析和研讨,希望能够为进一步提升高三数学教学及复习效率和质量提供相关参考经验。

关 键 词：高中数学 复习 核心素养 教学技巧 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]