周记让数学在孩子心里开花  

作　　者：朱霏霏 

机构地区：[1]江西省景德镇市第一小学

出　　处：《好日子》2020年第33期230-230,共1页

摘　　要：新课程改革以来,数学周记成为小学生学习的重要途径。通过数学周记使小学生在生活中感受到数学的乐趣,从而产生对数学学习的兴趣,并帮助小学生总结学习方法和学习经验,以及提高解决并克服困难的能力,利于学生和教师在学习过程中不断地反思自己,共同努力提高学习与教学的效率,并根据小学生进行数学教学的重要意义及方式方法展开讨论。

关 键 词：数学周记 小学生 学习兴趣 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]