新课标背景下中学历史多元史观教学探究  

作　　者：邹杨 

机构地区：[1]仁首中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第33期0087-0087,共1页

摘　　要：目前,受新课改和多元史观的影响,新版教科书的编写也一改过去那种单一史观的内容,课程的编写也采取了与多元史观匹配的相关内容,在教科书编排体例结构、历史内容以及历史辅助知识的选择上均反映了多元史观的知识。把多元史观运用到中学历史教学实践中。

关 键 词：多元史观 历史 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]