小学语文古诗词教学中音乐融合策略研究  

作　　者：林秀文 

机构地区：[1]福建省漳浦县大南坂学校

出　　处：《中学生作文指导》2020年第33期0184-0184,共1页

摘　　要：古诗词如澄澈的美玉,经过岁月的淘洗与雕琢,与现代音乐邂逅,就会呈现出激荡灵魂的美。本文对小学语文古诗教学中的音乐融合策略做进一步分析,如借助奥尔夫音乐节奏与韵律的训练助学生进行古诗词吟诵、以“古诗词选用歌曲”带领学生欣赏诗词意境、以“古诗词直选歌曲”提升学生背诵效果。旨在通过此更好传承中华传统文化。

关 键 词：小学语文 古诗词教学 音乐融 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]