高职应用韩语专业产教融合人才教育培养模式的困境  

作　　者：叶小红 周建忠[2] 

机构地区：[1]吉林农业大学人文学院 [2]吉林农业大学人文学院

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第33期150-150,共1页

摘　　要：随着市场对人才需求的增加,高职院校的应用韩 语专业迎来了机遇,也出现了办学定位不明确、产业布局不合 理及监管机制不健全等问题。产教融合本应是学校与企业通 过协同育人,顺应高职教育的发展趋势,满足社会发展的需要,进一步推动产业升级的一种人才培养模式,但在实施过程中却 产生了一些偏差,本文通过浅析阻碍产教融合发展的问题,以 期推动高职韩语教育的健康发展。

关 键 词：高职院校 应用韩语专业 教育 产教融合 问题 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]