如何提高小学数学复习课教学的高效性  

作　　者：李宏军 

机构地区：[1]武汉市新洲区潘塘街中心小学,湖北武汉430406

出　　处：《读书文摘（中）》2020年第12期0147-0147,共1页

摘　　要：在大力提倡素质教育的背景下,国家进行了新课程改革。数学课程是小学教育中一门重要的课程,数学教师为了跟上新课改的步伐,也采取多种办法进行数学教学。数学是一门对逻辑思维能力要求很高的学科,数学课程中有许多公式、法则需要学生记忆,因此,及时复习所讲内容十分重要。为了帮助学生及时复习课程内容,数学教师大多会在讲完新的内容之后,专门给学生上复习课。但是,由于一些原因,小学数学复习课教学效率低下。本文在总结前人数学教学经验的基础上,结合自身小学数学复习课教学的实践,分析了小学数学复习课教学效率低下的原因,提出了提高小学数学复习课教学高效性的策略,以推动素质教育的发展,为学生将来的数学和其他科目的学习打下良好的基础,为国家培养更多优秀的数学人才。

关 键 词：小学数学 复习课 高效性 

分 类 号：G[文化科学]