简析小学合唱教学中学生审美情趣培养的有效路径  

作　　者：龙曦莹 

机构地区：[1]广州市八一希望学校

出　　处：《新纪实·学校体音美》2020年第11期129-130,共2页

摘　　要：随着社会的不断进步,经济的不断发展,对少儿的教育也越发重视起来。尤其在当今社会,重视儿童的素质教育尤为重要,所以不仅要培养学生的个性思维、合作意识,更要培养他们的审美情操,让他们在学习生活中养成良好的习惯。所以本文通过青少年在合唱教学中对少儿审美情趣的培养进行研究。

关 键 词：小学合唱 审美情趣培养 路径 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]