初中英语词汇的教学改革——以动物类词汇和颜色类词汇为例  

作　　者：祁树菊 

机构地区：[1]青岛市城阳第二十中学,山东青岛266000

出　　处：《文学少年》2021年第3期0149-0149,共1页

摘　　要：初中英语教学应当以激发学生的学习兴趣为主,在开展初中英语词汇教学的过程中,初中英语老师渲染一个生动有趣 的英语学习课堂。但是在实际进行教学活动的过程当中,由于受到了很多因素的影响,没有切实保证到初中英语词汇的有效教学, 文章以下将针对初中英语词汇的教学变革作出一定的分析,希望可以帮助到相关教育工作者。

关 键 词：初中英语 词汇教学 动物类词汇 颜色类词汇 

分 类 号：G[文化科学]