小学语文课堂气氛调控艺术  

作　　者：吴景杰 

机构地区：[1]河北省衡水市景县降河流镇代庄中心小学

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2020年第10期0105-0105,共1页Love Marriage Family

摘　　要：课堂氛围是学生在课堂上所表现出来的一种公共情绪状态,它是影响课堂教学质量的重要因素。营造积极的课堂氛围是提 升整体课堂教学效果的有力支撑,可以让学生在更加轻松、愉快的状态中进行学习。同时,活泼、积极的课堂氛围能够使学生的思维 更加活跃,从而更好地提升课堂教学效率。在小学语文教学中营造积极的课堂氛围,不仅有利于更好地激发出学生的学习兴趣和求知 欲望,而且可以进一步加强师生之间的沟通交流,构建良好的师生关系,对于小学语文课堂的顺利开展具有重要意义。本文立足实际, 就如何在小学语文教学中营造积极的课堂氛围进行探讨和研究。

关 键 词：小学语文 课堂氛围 策略 

分 类 号：C[社会学]