科技英语在职校教学中的运用  

作　　者：杨庆红 

机构地区：[1]贵州省贵阳市女子职业学校,贵州贵阳550000

出　　处：《文学少年》2021年第4期0158-0158,共1页

摘　　要：随着国家对职业学校的重视,职校老师的英语教学也发生了改变,由基础英语的学习过渡到用英语学习某一个专门领 域的知识,其教学重点和教学方法发生了变化。科技英语应用于科技专业领域,它在词汇、常用句型、表达方法和语言风格等方 面都具有准确、严密、客观,以事实为依据,逻辑性强等特点,其主要功能是传播、交流科技信息和知识。学生最初接触科技英 语时,由于对科技词汇和语言特点不熟悉,专业知识太多,内容比较陌生和枯燥,因此失去学习动力。所以教师在第一节课上很 有必要给学生说明科技英语的主要特点,分析科技英语与普通英语学习的不同点。当学生了解这些特点,才会树立学好科技英语 的自信心。

关 键 词：科技英语 职校 教学运用 

分 类 号：G[文化科学]