基于《计算机图形学》课程的教学探讨  

作　　者：张花艳 王小超 

机构地区：[1]天津工业大学·计算机科学与技术学院数学科学学院,天津300387

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第5期00007-00009,共3页

摘　　要：计算机图形学课程是建立在传统图学、计算数学及计算机科学的一门交叉学科,本文针对计算机图形学课程的特点和新形势下社会对计算机应用专业人才知识、能力的要求,结合教师的教学经验和实践体会,从教学模式与教师要求方面提出了教学改革的建议和方案,期望通过相应地教学改革,激发学生的学习热情,提高教学质量与学生学习效率,进而提高学生计算机图形学的基础理论水平与应用开发能力。

关 键 词：计算机图形学 教学改革 教学方法 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]