“金课”打造背景下教学新理念探索  

作　　者：张伟民[1] 郭超[1] 何墉[1] 董红政[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院·电气工程与自动化学院,河南洛阳471023

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年第5期2-3,共2页

摘　　要：目前,如何打造“金课”是高等教育界持续探索的教学新理念和新目标。国内高等教育课程内容陈旧、质量低下的“水课”问题由来已久,其中存在非常复杂的深层次原因。针对这一现象,打造“金课”、淘汰“水课”成为当务之急。本文从教学模式、教师素质、学生管理等方面探讨了打造“金课”的主要途径,并结合电子工程设计教学实例对这一课题作了初步尝试。

关 键 词：金课 高等教育 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]