扎实高效做教研,合作创新促共赢——以教研的手法提高英语课堂教学水平  

作　　者：刘菊宁 

机构地区：[1]烟台市开发区第一初级中学,山东烟台264006

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第2期384-384,共1页

摘　　要：教学研究是提高教学质量、提高教师素养、促进教师专业化成长的重要手段。为了提高教学效益,提升教研水平,本校英语教研组围绕区教研室的教研主题和学校的办学理念,落实教研室和学校的各项工作安排,建立了多种形式的教研制度, 灵活运用多种教研形式,努力提高校本教研的针对性和实效性,切实做到资源共享、优势互补、促进教师的专业成长,提高我校英语学科的整体教学水平。

关 键 词：教学研究 教研制度 英语课堂 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]