基于人力资源视角的教育公平问题探讨  

作　　者：余玉荣[1] 饶爱萍 熊伟 

机构地区：[1]江西科技师范大学,江西南昌330013

出　　处：《时代人物》2020年第30期213-213,共1页Times Figure

基　　金：江西省高校人文社会科学研究项目“基于人力资源视角的教育公平问题研究”(GL1427)。

摘　　要：百年大计,教育为本,本文从人力资源视角下教育公平问题的主要表现,对城乡教师学历差距、城乡教师数量差距、城乡教师待遇差距三个方面探讨了教育公平问题的主要表现,并针对这些问题提出了树立乡村具有发展前景的观念,建立健全师资配置机制,营造有利于城乡基础教育均衡发展的社会氛围三个对策。

关 键 词：人力资源 教育公平 教师 

分 类 号：C[社会学]