开放互动式教学促进小学数学教学改革探索  

作　　者：郁秋方 

机构地区：[1]江苏省沭阳师范学校附属小学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第43期0177-0177,共1页

摘　　要：互动型教育教学模式,区别于传统的教育教学模式,更多的是体现出多维度、真实性、开放性的特点,实现了学生之间、学生和老师之间的互动教学。相比于传统的教学模式,开放互动型教学模式,更多的是体现生命活力与智慧挑战的,是让学生参与到互动中的新型教学模式。本文旨在研究小学数学开放互动式教学特点,探讨开放互动式教学实施步骤,深入研究小学数学开放互动式教学主要策略,为小学数学教师在小学数学开放互动式教学方面提供可行性思路。

关 键 词：开放互动式教学 小学数学 教学改革 探索研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]