小学语文拓展性阅读教学的探讨  

作　　者：王琦 

机构地区：[1]山西省晋中市榆次区东阳镇中心小学圣许学校

出　　处：《中学生作文指导》2020年第47期0019-0019,共1页

摘　　要：小学生处在学习和记忆的最佳年龄阶段,学习好语文将会为其未来的学科研究打下坚实基础。在小学语文阅读能力的训练中,包含许多方面,也有多种方法,其中,拓展阅读教学是一重要方法,小学语文教师应合理掌握拓展阅读教学策略和延伸手段,有效提高学生的阅读教学质量。

关 键 词：小学语文 拓展性阅读 问题 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]