小学数学教学中学生自主质疑解惑能力的培养  

作　　者：邵佳红 

机构地区：[1]江苏省淮安市洪泽湖实验小学,江苏淮安223100

出　　处：《文学少年》2021年第5期0150-0150,共1页

摘　　要：小学数学教学的重点是教会学生思维,能够有一定的自主学习的方式和方法。而学生质疑能力的培养对学生思维发散、 智力提高非常重要。因此,在小学数学较重要,我们要重视学生质疑能力的激励和激发,, 促成学生形成主动、更积极的学习态度, 获得自主质疑和解惑能力的提升。

关 键 词：小学数学 课堂教学 自主质疑 解惑能力 

分 类 号：G[文化科学]