初中语文教学中诗意场景的融入价值探析  

作　　者：陈春梅 

机构地区：[1]福建省福安市老区中学

出　　处：《山海经》2021年第2期0122-0122,共1页

摘　　要：对于初中生来说,他们的生理和心理都在发生着质的变化,处在这一阶段所学习到的知识、感悟的道理对今后他们的人生和发展有着至关重要的影响。而在新课改政策的不断推行下,对初中语文教学任务的要求也在不断升级,要求让学生能够在情感上面得到熏陶,同时提高他们的文化品位和审美能力。而在初中语文课本中,能够供学生学习的内容都是优质的文学作品,培养学生的情感因素在语文教学中就有了先决性条件。本文就对初中语文教学中诗意教学进行简单的分析,希望能够对初中语文教学有一定的参考价值,从而更好地将诗意场景融入到语文课堂教学当中去。

关 键 词：初中语文 诗意教学 价值探析 

分 类 号：I[文学]