诗意教学

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教学主张及其建构——兼论诗意教学主张
《教育科学论坛》2025年第7期10-13,共4页曹正善 周兆伦 
诗意教学就是一种教学主张,教学主张是教师用凝练的语言表达出来关于教学行动的教学方略,它是解决教学的根本问题的大观念、大主意和总思路。虽然在表达上与教学口号极其相似,但它更像是一个规范性的教学命题,代表着某种教学理想、愿景...
关键词：诗意教学 教学主张 教学行动 教学方略 
让古诗词教学洋溢诗意的精彩被引量：1
《语文世界（上旬刊）》2024年第7期86-87,共2页张楠 
诗意语文,是著名特级教师王崧舟倡导的,目的是挖掘整合语文课堂中的人文元素,提升学生的人文素养。王崧舟倡导的诗意语文,并不是脱离语用实际,而是围绕最基本的字词语句斟酌,通过搭建平台,创设情境,引导学生与文本、作者乃至编者进行多...
关键词：古诗词教学 著名特级教师 诗意语文 诗意教学 搭建平台 王崧舟 课例 多元对话 
诗意教学 绘就平凡之美
《财务与会计》2024年第6期13-13,共1页麦海燕 
在教育的岗位上,我虽平凡但始终充满热情。30载教学相长,成就了我如今的模样。会计之梦启航。1988年,我怀瑞梦想迈入中央财政金融学院(现中央财经大学)会计系工业会计专业的大门,老师们用亲切的言辞和专业的讲授为我铺就了一条扎实的知...
关键词：资金平衡表 会计处理 会计专业 财政金融学院 教学相长 中央财经大学 记账 平凡 
诗意教学有“四风”
《中学语文教学参考》2023年第18期35-37,共3页王怡 
语文课堂应是充满诗意的,师生在诗意的氛围中,不仅能通过语言文字加深对内容的理解,同时心灵也能得美的浸润。黄厚江老师的《兼茂》一课就是如此,充满了智慧与美感。他带着学生浸溯在《兼》的诗意中,通过对字词的细细咀嚼,学生深深体会...
关键词：黄厚江 《兼》 诗意教学 
《一个消逝了的山村》的“诗意栖居”
《中学语文教学参考》2022年第30期87-88,共2页饶贤林 
冯至的《一个消逝了的山村》是现代散文名篇,语言优美,意象丰富,意境隽永,是诗文结合的典型代表,作者用诗化的语言为我们构筑了一个诗意栖居的心灵世界。从该散文的语言、画面、创作技巧以及深刻的哲理意蕴方面进行解读,会感受到冯至散...
关键词：《一个消逝了的山村》 诗意教学 文学构建 文本解读 
诗意教学,领略文本之美——《白鹭》教学实录及评析
《七彩语文（教师论坛）》2021年第9期19-24,共6页唐文国 孙双金 
教学实录一、导入揭题,初识白鹭师:课前我听说,咱们班同学平时特别爱背古诗,积累了很多的古诗.那我们现在来做个游戏——"古诗填填看".(PPT先后出示:"两个黄鹂鸣翠柳,_________.""三山半落青天外,___________.""___________,桃花流水鳜...
关键词：诗意教学 古诗词 《白鹭》 上青天 教学实录 翠柳 揭题 白鹭 
探究小学阶段现代诗歌教学策略
《新课程导学》2021年第21期77-78,共2页王云 
诗歌的语言比较凝练,又兼具跳跃性,传情达意较为委婉、模糊,教师在备课时往往感觉难以把握教学的重难点,更难以找到合适的方法对学生的诗歌创作进行指导。现代诗歌的教学重在引导学生品味诗歌意象,体会作者内心情感,学会欣赏,学会品鉴,...
关键词：现代诗歌 教学策略 诗意教学 
初中语文教学中诗意场景的融入价值探析
《山海经》2021年第2期0122-0122,共1页陈春梅 
对于初中生来说,他们的生理和心理都在发生着质的变化,处在这一阶段所学习到的知识、感悟的道理对今后他们的人生和发展有着至关重要的影响。而在新课改政策的不断推行下,对初中语文教学任务的要求也在不断升级,要求让学生能够在情感上...
关键词：初中语文 诗意教学 价值探析 
让小学语文课堂展现诗意的美丽刍议
《东西南北（教育）》2020年第21期323-323,共1页刘小兰 
小学语文教学中应该融入更多“诗意”和“意象”,借助于古诗词温润优美的意境实现学生的审美引导,让小学语文课堂变得美丽,进而培育小学生的综合文学素养。小学生已经具备了基本的理解能力和浓厚的感知力,所以,语文教学阶段是加强学生...
关键词：小学语文 诗意教学 
立足儿童立场,展开诗意的教学活动
《新作文（小学低年级版）》2020年第11期84-85,共2页倪文娟 
从儿童立场来审视语文诗意教学,就是要把学生当作教学的中心,关注学生真实而具体的奇思妙想。这里所说的"诗意教学",指在教学中结合童诗、故事、传说、表演、游戏、绘画等活动,重视学生语言的诗意表达,珍视学生的诗性逻辑,促进学生的精...
关键词：儿童立场 诗意教学 完善人格 教学活动 诗意表达 奇思妙想 语文 诗性逻辑 
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