诗意语文

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童诗教学的诗意之旅与灵魂追求——以儿童诗《雪地里的小画家》为例
《课程教材教学研究(上半月)》2024年第12期19-21,共3页刘菲菲 
扬州市教育科学“十四五”规划2021年度乡村教师专项课题《“双减”政策下低中学段说写整体双向教学的实践研究》(批准号:2021/N/049)阶段性研究成果。
诗意语文教学倡导者王崧舟曾经说过:“儿童是诗,诗是儿童。”儿童天生便是诗人,让儿童诗意地栖居,是每一位语文教师所追求的境界,诗意的课堂是对语文教师最高的赞美。笔者认为,诗意的课堂不能被模式化,不能只重视识字、写字、拼音、朗...
关键词：诗意语文 儿童诗 诗意的课堂 方法技巧 语文教师 诗意地栖居 王崧舟 模式化 
“诗意语文”对核心素养的深度践行——以董一菲执教《背影》为例
《小说月刊（下半月）》2024年第24期0074-0076,共3页红颜 
在中学语文课本中,朱自清的《背影》占有特殊的地位,不同的教师教授的方式和风格也有所不同,由此达到的教学效果也不同。本文从董一菲老师的《背影》课例出发进行研究,总结提炼教学中的精髓,为一线实践教学提供思路参考。
关键词：朱自清 《背影》 董一菲 
江苏省前黄高级中学写作专题
《七彩语文》2024年第39期56-61,共6页杨虹 
江苏省前黄高级中学坚持“诗意语文”的教学主张,致力于在语文课堂上践行终身阅读的理念。在整本书阅读方面,学校语文组选择适合每个年级的阅读书目并举办相关阅读活动,高一年级有《乡土中国》读书笔记比赛、《红楼梦》主题活动,高二年...
关键词：读书笔记 教学主张 高级中学 阅读书目 语文课堂 整本书阅读 《乡土中国》 诗意语文 
诗意语文在中职语文教学中的实施策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0092-0095,共4页郝溟汇 
由于中等职业学校的学生在文化课程上的缺乏,以及他们“重视专业而轻视文化”的现象,这导致了他们在接受中等职业的语言教育时,更倾向于侧重于专业性的知识传授。这种现象在一定程度上削弱了与学生的互动与沟通,同时,他们可能会觉得语...
关键词：诗意语文 中职语文 熏陶感染 
让古诗词教学洋溢诗意的精彩被引量：1
《语文世界（上旬刊）》2024年第7期86-87,共2页张楠 
诗意语文,是著名特级教师王崧舟倡导的,目的是挖掘整合语文课堂中的人文元素,提升学生的人文素养。王崧舟倡导的诗意语文,并不是脱离语用实际,而是围绕最基本的字词语句斟酌,通过搭建平台,创设情境,引导学生与文本、作者乃至编者进行多...
关键词：古诗词教学 著名特级教师 诗意语文 诗意教学 搭建平台 王崧舟 课例 多元对话 
基于王崧舟“诗意语文”的初中古诗词教学策略探析
《知识窗（教师版）》2024年第7期48-50,共3页刘培林 代晓冬 刘宇航 
四川轻化工大学2023年研究生创新基金项目“案例教学法下的初中山水游记类文言文教学策略研究”,项目编号:Y2023212。
基于王崧舟提出的诗意语文理念,结合新课程改革对学生核心素养的要求,以及初中古诗词教学存在的一些不足,文章从“诗意语文”的概述和价值导向出发,希望通过对王崧舟“诗意语文”教育理念的相关探索,论述其在初中古诗词教学中的可行性。
关键词：王崧舟 诗意语文 初中 古诗词 教学 
王崧舟“诗意语文”对语文教学的启示
《知识窗（教师版）》2024年第6期21-23,共3页张秋涛 唐瑛 
四川郭沫若研究中心项目“方言俗字及地域文化研究”研究成果,项目编号:2GY19D02。
“诗意语文”注重情感与文学的融合,意在用诗意的语言来展开教学,让学生更好地理解文本蕴含的深刻情感,提高学生的语文素养。文章探究王崧舟“诗意语文”理念的内涵和对中学语文教学的启示,通过分析“诗意语文”的课堂教学实践,促进“...
关键词：诗意语文 中学语文 教学启示 
诗意语文——小学语文课堂中的现代诗歌创作与鉴赏
《炫动漫》2024年第12期0265-0267,共3页郑芳香 
本文深入探讨了小学语文课堂中现代诗歌的创作与鉴赏教学实践。文章强调了诗意语文的教学理念,认为通过现代诗歌的教学可以有效提升学生的语言表达能力,同时培育他们的审美情趣和创造性思维。现代诗歌以其独特的艺术形式和深刻的思想内...
关键词：诗意语文 小学语文 现代诗歌 
才华如歌——《语文如歌》序
《小学语文教学》2024年第15期57-58,共2页王崧舟 
恕我直言,有人学诗意语文,大抵是在赶时,以为这一段课程改革流行这个东西,也就满怀艳羡地跟着学了。有人学诗意语文,则是为了镀金,他可以在人前人后说,我是跟王老师学过诗意语文的,其实呢,连皮毛都还没有摸到。此类现象,就是夫子所谓的...
关键词：诗意语文 课程改革 语文 
“诗意语文”观照下的古诗词教学再探
《中学语文教学参考》2024年第19期70-72,共3页何碧君 
古诗词本身是一种“诗意的艺术”,在开展“诗意语文”教学方面具有先天的优势。相较于传统的古诗词教学,“诗意语文”观照下的高中古诗词教学是一种注重古诗词学习的情感性、审美性以及生命体验性的综合性教学活动,能够更好地帮助学生...
关键词：诗意语文 高中语文 古诗词教学 策略构建 
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