《背影》

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解析《背影》中温暖的父爱——从琢磨细节到全面出彩
《初中生写作(下半月)》2025年第3期0032-0034,共3页闫江虎 
朱自清的散文《背影》以细腻的笔触和深情的叙述,展现了父亲无私奉献和深厚关爱的温暖情感。在一个平凡却充满温情的离别瞬间,父亲的背影成为儿子心灵深处永恒的印记。这篇文章通过生动的描绘,让我们体会到父爱的伟大和无私,深刻反映了...
从课内阅读到写作:转化技巧大揭秘——以朱自清《背影》为例
《初中生写作(下半月)》2025年第3期0082-0084,共3页郭红娟 
在语文学习的广袤天地中,课内阅读宛如一座蕴藏无尽珍宝的宝库,而写作是我们展现才华、表达自我的绚丽舞台。如何巧妙地将课内阅读中汲取的丰富营养转化为写作的强大助力,是众多学子孜孜不倦探索的重要课题。笔者以朱自清经典散文《背...
父权神像的坍塌与亲情脉络的重续——朱自清《背影》新解
《山西大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期82-89,共8页李宗刚 
国家社科基金一般项目“共和国教育与中国当代文学”(17BZW021)。
在中国文化由传统社会向现代社会转型的历史过渡期,“背影”正是传统社会开始远去的象征,而散文《背影》则是朱自清对父权神像坍塌之后亲情脉络续接的隐喻性书写。朱自清作为觉醒的现代人,逐渐走出了父辈的狭小天地,让自我人生在学校教...
关键词：朱自清 《背影》 代际冲突 父权 
初中语文单元教学中情感哲思概念的聚焦与课堂实践——以八(上)第四单元《背影》《白杨礼赞》和《昆明的雨》为例
《语文世界(中旬刊)》2025年第3期8-9,共2页唐艳玲 
本文通过对《背影》《白杨礼赞》《昆明的雨》等经典散文的聚焦,深入解析这些文本中的情感内涵与哲学思考,揭示其在读写教学中的规律,并提出相应教学策略。
关键词：初中语文 情感哲思 单元教学 
朱自清:清冷人间的一抹暖阳
《初中生学习指导》2025年第7期33-36,共4页张亚凌 
朱自清(1898-1948),现代杰出的散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《荷塘月色》《春》等,其中《背影》被誉为“白话美文的典范”。他的散文显示了独特的艺术风格和审美旨趣。郁达夫曾评价说:“朱自清的散文,能够贮满一种诗意。”从...
关键词：朱自清 《背影》 《荷塘月色》 郁达夫 《春》 审美旨趣 艺术风格 美文 
善用仿写,能得新篇
《初中生天地》2025年第8期26-28,共3页张君燕 
原题呈现在众表现新情的散文中,《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品,以平实的语言叙写。平凡的事件,传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法,写一篇作文,题目自拟。不少于600字。
关键词：《背影》 仿写 《秋天的怀念》 善用 真挚的情感 课文 平实 
《温儒敏讲现代文学名篇》推介
《语文教学通讯》2025年第9期45-45,共1页
《温儒敏讲现代文学名篇》是温儒敏教授近40年来在北京大学、山东大学讲授中国现代文学课讲稿的整理和重写,侧重对现代名家名作的细读分析,示范多种解读作品的方法,引导对经典的阅读鉴赏,培养艺术力与思想力,是难得的文学赏析入门书。...
关键词：中小学语文教学 《背影》 现代文 《小二黑结婚》 《呼兰河传》 《朝花夕拾》 选目 统编教材 
中学语文阅读教学的多元解读研究——以部编本八年级上册《背影》为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期125-128,共4页谭双玲 
随着教育理念的不断变化,语文阅读教学实践也在不断发展,重视每位学生的主体地位,引导学生对文本进行多元解读成为当前语文阅读教学的重要探索。新课标强调,阅读教学应注重学生的个性化行为,教师及时引导学生利用一些多元解读的方法,对...
关键词：中学语文 阅读教学 多元解读 《背影》 
群文阅读视域下的初中散文组合教学策略——以《秋天的怀念》《背影》为例
《林区教学》2025年第2期102-105,共4页肖体群 
群文阅读作为阅读教学的一种模式,对拓展学生语文学习空间、提高学生语文学习能力具有重要意义。经深入探究群文阅读与组合教学的内在关系,明确组合教学是群文阅读教学的一种形式,其在传统的单篇文本教学和群文阅读教学之间起到承上启...
关键词：群文阅读 组合教学 教学策略 秋天的怀念 背影 
父亲,人称“范老师”
《福建文学》2025年第2期152-154,共3页范传忠 
我的父亲,人们称呼他“范老师”,是个小学教师。中学时代的我曾经学习过朱自清先生《背影》这篇文章,那个不善言辞又步履蹒跚且煽情的父亲形象一直都镌刻在我的脑海中,印象极深刻。而我的父亲也是个个头不算高,与文中的父亲同属于那种...
关键词：《背影》 小学教师 教书育人 八山一水 偏远山区 父亲形象 朱自清先生 小学生 
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