初中语文单元教学中情感哲思概念的聚焦与课堂实践——以八(上)第四单元《背影》《白杨礼赞》和《昆明的雨》为例  

作　　者：唐艳玲 

机构地区：[1]江苏省扬州市朱自清中学

出　　处：《语文世界(中旬刊)》2025年第3期8-9,共2页

摘　　要：本文通过对《背影》《白杨礼赞》《昆明的雨》等经典散文的聚焦,深入解析这些文本中的情感内涵与哲学思考,揭示其在读写教学中的规律,并提出相应教学策略。

关 键 词：初中语文 情感哲思 单元教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]