王崧舟“诗意语文”对语文教学的启示  

作　　者：张秋涛 唐瑛 

机构地区：[1]四川轻化工大学人文学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第6期21-23,共3页

基　　金：四川郭沫若研究中心项目“方言俗字及地域文化研究”研究成果,项目编号:2GY19D02。

摘　　要：“诗意语文”注重情感与文学的融合,意在用诗意的语言来展开教学,让学生更好地理解文本蕴含的深刻情感,提高学生的语文素养。文章探究王崧舟“诗意语文”理念的内涵和对中学语文教学的启示,通过分析“诗意语文”的课堂教学实践,促进“诗意语文”在语文课堂中的实践,增强中学语文课堂的诗意。

关 键 词：诗意语文 中学语文 教学启示 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]