诗意教学有“四风”  

作　　者：王怡 

机构地区：[1]江阴实验中学,江苏无锡214400

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第18期35-37,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：语文课堂应是充满诗意的,师生在诗意的氛围中,不仅能通过语言文字加深对内容的理解,同时心灵也能得美的浸润。黄厚江老师的《兼茂》一课就是如此,充满了智慧与美感。他带着学生浸溯在《兼》的诗意中,通过对字词的细细咀嚼,学生深深体会到流尚在字里行间的情与意,这构筑起了学生课堂学习的臻美之境。

关 键 词：黄厚江 《兼》 诗意教学 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]