奇思妙想

作品数:3929被引量:210H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学文学更多>>
相关作者:左志丹向世清王光辉田国瑞王玉龙更多>>
相关机构:成都市少年宫南京师范大学诸暨市天马实验学校北京师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金浙江省社科联研究课题北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
能量订书机
《发明与创新(中旬刊)》2025年第5期18-18,共1页王贤卿 李伟(指导) 
谁说创新离我们很远?“创新少年培育工程”每月推出主题创新实践活动,激发学生创造力,让创新触手可及!本期,我们以“未来学校”为主题,邀请“创新少年”大开脑洞,用奇思妙想解决校园里的烦恼。
关键词:未来学校 创新实践活动 创新少年 能量订书机 奇思妙想 
奇思妙想:“变”出想象创作的多元密码——三下《我变成了一棵树》教学
《小学教学设计》2025年第13期55-57,共3页尹玉平 王慧 
江苏省中小学第十五期教学研究课题(2023JY15-GL-L77)“‘四位一体’乡村儿童表达任务群实践研究”阶段性成果。
情境导入1.(出示“变”)看到这个字,你想到了什么故事,或者故事中的什么人物?(孙悟空、哪吒、变形金刚、青蛙王子)正因为他们都会变,故事才这么有意思2.在想象岛上一切都有可能发生。今天《我变成了一棵树》带我们走进有趣的故事。(板...
关键词:情境导入 三下 教学 想象创作 我变成了一棵树 
天才设计师
《小哥白尼(军事科学)》2025年第5期38-38,共1页
月月评稿件征集中你有很多关于军事的奇思妙想吗?你也想展现自己高超的画技吗?快快拿起画笔,创作你的原创军事设计稿吧。微信扫码进入“军科编辑部”公众号,在底部分栏中找到天才设计师栏目,点击链接上传图片和说明,就有机会登上杂志。...
关键词:军事设计 天才设计师 原创设计 杂志 画技 编辑部 奇思妙想 
从“胡思乱想”到“奇思妙想”
《小学语文教学》2025年第13期1-2,共2页陈诗哥 
何谓“想象”?这本身就是一个充满想象的话题,也是一个见仁见智的问题,它可以有各种各样的答案。《现代汉语词典》里便有两个简洁、精准的答案:1.心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程;2.对于不在眼前的...
关键词:胡思乱想 心理学 奇思妙想 知觉材料 新形象 想象 
搭建表达之梯 感受想象之趣——《宇宙的另一边》教学实录及评析
《小学语文教学》2025年第12期50-54,共5页汪伟(执教) 陈忠云(评析) 
一、初识“想象”之趣,发现“倒影”秘密师:同学们,上节课我们走进作家陈诗哥的文章,认识了一位充满神奇想象力的小男孩。他晚上趴在窗台上,看着浩瀚的星空展开了一系列的奇思妙想。这节课就让我们穿越范茫的宇宙,继续探寻宇宙另一边的...
关键词:秘密 评析 奇思妙想 星空 教学实录 小男孩 宇宙 想象 
乐游妙想工坊创造神奇发明——“我的奇思妙想”习作指导
《今日教育(作文大本营)》2025年第4期32-43,共12页罗雨凡(指导) 李慕橙 
小朋友们,欢迎你们来到想象之旅的第二站——“妙想工坊”。我是爱迪生,我们即将开展一年一度的“奇思妙想发明大赛”,谁能成为本届的“神奇发明家”呢?妞妞和仔仔已经蓄势待发了,我们一起踏上发明之旅吧!
关键词:奇思妙想 神奇发明家 发明大赛 妙想工坊 
合理想象的“理”在哪儿
《小学语文教学》2025年第10期59-63,共5页施茂枝 
想象相结合,科幻小说便是这类想象的产物,其中的事和形象未来有成为现实的可能。统编本教材1~2年级就安排了想象写话。3~6年级系统安排了想象习作,一共11次(见表1)。四年级下册“我的奇思妙想”,要求写“自己想发明的东西”,属于实用性...
关键词:合理想象 科学想象 科幻小说 实用性 奇思妙想 想象写话 统编本教材 想象习作 
奇思妙想脑洞开
《小学生学习指导》2025年第11期4-7,共4页刘克锡 
【名师导航】小小:哇,我昨晚做了一个奇怪的梦--买回来的水果具有魔力,吃下它们后我变成了音乐大师,还在全球巡演呢!智智:那可能是“日有所思夜有所梦”吧!你特别爱吃水果,而且很想成为音乐大师。
关键词:水果魔力 音乐大师 全球巡演 特别爱好 脑洞 奇思妙想 
奇思妙想
《课堂内外(智慧数学)(小学版)》2025年第4期44-45,共2页马丁哥哥 童心童画(图) 
两只动物分别从图中的左上角和右下角的“2”同时出发,只能水平或垂直走,不能斜着走,经过一次“2525”4个数字后相遇,那么它们能相遇的走法有多少种?请你画出来。
关键词:奇思妙想 相遇 数字 
热点速递
《作文与考试(高中版)》2025年第11期28-29,共2页
杭州一学校给松鼠搭了座桥2025年的开学第一天,杭州市九莲小学的学生们收获了一份新年礼物——一座“松鼠桥”。这座桥连接起校内外两棵松树,方便松鼠通行。“松鼠桥”的创意源自孩子们的课间讨论“能不能把这些小松鼠引到校园里”,学...
关键词:奇思妙想 松鼠 课间 校内外 小学 杭州市 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部