“3+3+3”浅谈小学六年级数学复习策略  

作　　者：高群 

机构地区：[1]宜章县玉溪镇城南小学,湖南宜章424200

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期161-161,共1页

摘　　要：小学六年级数学一直都是小学数学教学体系和小学教育系统重要组成部分,其教学质量不仅关系到学生数学考试成绩提升,还关系到学生升学率,故引来老师、学生及其家长的高度重视。数学成绩的提高离不开有效复习,所以在小学数学尤其是六年级数学教学中,复习是非常重要的,能够巩固学生数学基础和提升学生数学考试成绩,而“3+3+3”模式则能够提高小学六年级数学复习质量效率,理应得到重视及关注。

关 键 词：“3+3+3”模式 小学六年级数学 复习策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]