在联想中感受诗词的魅力——古代诗歌鉴赏方法指导  

作　　者：陈小娥 

机构地区：[1]重庆市彭水县彭水第一中学校

出　　处：《经济与社会发展研究》2018年第11期110-110,共1页

摘　　要：在当前,“中国风”正在悄然兴起,很多青少年关注的热点已经从“外来”慢慢的转移到“传统”。作为专业的教育者,我们对此作出的评估显然是积极地。在开展教学时,我们要应用传统文化对学生产生最大的教育影响。其中诗歌教学就具备这种教育优势。在开展诗歌教学时,我们可以为学生提供一种极具美感的教学空间。学生可以在品读文字,展开想象力与创造力的过程中,将充满个性化情感、思想的内在世界与现实世界进行对接。进而不断地“修复”、“完善”、“创作”,此时学生可以成为全面发展的素养型人才。

关 键 词：诗词教学 联想 意境 相似联想 相关联想 定向联想 鉴赏能力 

分 类 号：C[社会学]