构建小学数学动态生成课堂的策略探讨  

作　　者：李建和 

机构地区：[1]广西藤县和平镇龙塘小学,广西梧州543313

出　　处：《小品文选刊（下）》2020年第4期0072-0072,共1页

摘　　要：动态生成是新课程标准下人性化教学新理念的产物,是指教师与学生在交流、碰撞的实际教学课堂中,即时生成的超出教学计划外的新情况,这种新情况将跟随教学走向而变化。小学数学是充满灵活思维的学科,教师要有构建动态生成课堂的意识,创造出新的教学契机。

关 键 词：小学数学 动态生成 教学策略 

分 类 号：G[文化科学]