数学问题生活化的小学数学课堂教学  

作　　者：宋占丽 

机构地区：[1]内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗第四小

出　　处：《环球慈善》2021年第2期273-273,共1页

摘　　要：在数学教学中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,把数学问题生活化,体现“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,增强学生对数学知识的应用意识,加强学习数学的目的性,增强数学学习的趣味和数学课堂的生活化。

关 键 词：小学数学 课堂教学 应用意识 

分 类 号：C[社会学]