高校教师的“多面性”  

作　　者：韩艳辉 

机构地区：[1]河南科技学院动物科技学院

出　　处：《知识窗（8-14日刊）》2020年第5期52-53,共2页

基　　金：河南科技学院博士科研启动项目,课题编号:206010615003。

摘　　要：随着社会飞快发展,高校教师不能只局限在“教学授课”这一职能中,而是要具备多方面综合能,在科研上启发学生,在教学模式中引导学生,在心理方面关心呵护学生。高校教师要不断转换角色,引导学生走向光明的未来。本文初步分析高校教师的“多面性”,帮助高校教师清晰认识自己,从多方面发挥职能,做合格高校教师。

关 键 词：科研 教学模式 心理辅导 

分 类 号：G0[文化科学]