浅谈问题探究教学法在初中数学教学中的应用探究  

作　　者：吴海兰 

机构地区：[1]东阳市江北初级中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第35期0202-0202,共1页

摘　　要：初中数学学科一直以来都是大部分学生认为在初中阶段中比较难以学习的一门学科,是学生感受到非常大的挑战的一门学科。在此,为了促使学生的思维能力、解决问题的能力得以发展,本文对于问题探究教学法在初中数学教学中的运用策略进行了具体分析,主要从“结合问题情境的设立,实现良好导入”“开展小组合作讨论,促使学生产生思维碰撞”“引导学生懂得提问,提升学生的数学思维”这几方面展开,希望可以切实促进学生的学习效果得以提升。

关 键 词：初中数学 问题 探究 合作 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]