如何培养低年级学生良好的阅读习惯  

作　　者：胡锦程 

机构地区：[1]河南省许昌市瑞昌路小学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第35期0065-0065,共1页

摘　　要：“书读百遍,其义自见”,阅读是学生基本的学习行为,在语文教学中举足轻重。孔夫子 然,陶行知亦然,从古至今华夏几千年来的教育先贤无一例外,都强调让孩子们在阅读中受教,提高 鉴赏与写作能力。而要想在阅读学习中游刃有余,必须养成良好的阅读习惯,只有如此,才能促使学生形成良好的阅读策略,提高阅读效率,才能培养孩子的自主学习能力,使孩子终身受益。

关 键 词：阅读 阅读习惯 课堂规范 表扬激励 激发兴趣 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]