概率论与数理统计课程与数学建模思想的融合分析  

作　　者：时圣武 

机构地区：[1]河南省永城市第一高级中学,河南永城476600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第1期168-168,共1页

摘　　要：近年来,伴随着现代化教育教学事业改革工作的深入发展,数学建模以及案例教学受到广大教育工作者的重视,并且将其合理运用到实际教学中,为之采取了更多相关改革措施。我国部分学校对于该知识内容的重视程度也越来越高,定期组织数学建模大赛等,同时有些学习也为提升教师的教学技能而设立设立相关竞赛活动等,这些有利措施在一定程度上为教师教学事业的发展指明方向。

关 键 词：概率论 数理统计课程 建模思想 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]