互相尊重,德育教学——浅议班主任建立新型师生关系策略研究  

作　　者：田利均 

机构地区：[1]河北省保定市高阳县于堤小学,河北保定071500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期265-265,共1页

摘　　要：在教育体制不断改革的背景下,受新的教育理念的启示,班主任需要不断地转变自身的管理理念,加强对学生的德育教育。基于此,在班级管理工作中如何渗透德育进行了探究,以期给各位读者带来一些思考。

关 键 词：德育 班主任 教育 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]