在初中信息技术教学中培养学生自主学习能力的策略研究  

作　　者：王英 

机构地区：[1]四川省南充市潆溪高级职业中学,四川南充637000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期78-78,80,共2页

摘　　要：在科技日新月异的今天,信息技术学科的知识同步飞速发展。如何让初中生在这门具有探究性和实践性的学科中获得知识的积累、能力的提升,是信息技术教学的重中之重。新课程标准强调以人为本的学生观,要求教师在教学中充分发挥学生的主体性,引导学生不断提升自主学习的能力。这就对初中信息技术的教学工作提出了新的要求和方向,教师在今后的教学活动当中要以学生自主学习能力的培养为手段,实现学生学习成绩的提升。本文对初中信息技术教学当中学生自主学习能力的培养进行研究,提出相关教学策略,希望能够为教学工作的开展提供指导。

关 键 词：初中信息技术 自主学习能力 培养策略 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]