基于OBE理念和翻转课堂结合的《移动终端设备程序设计》教学方法研究  

作　　者：刘楠 刘嘉新[1] 董光辉 

机构地区：[1]东北林业大学信息与计算机工程学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第2期348-348,350,共2页

基　　金：黑龙江省教育科学规划重点课题,课题名称:OBE理念与翻转课堂相结合的教学模式的研究(课题编号:GBB1318005)。

摘　　要：基于OBE理念和翻转课堂结合的教学模式的研究,目的是为了在提高学生学习效果的同时,建立合理的评价体系。以《移动终端设备程序设计》为研究对象,建立基于OBE理念的考核机制,并且利用翻转课堂平台完成课前自学基础知识,课上实践操作,课后完善教学环节,形成了一个不断优化教学流程的良性闭环循环。完成教与学的双向互动,不断提升学生自主学习能力与理论结合实践的能力。

关 键 词：OBE 翻转课堂 教学模式 评价体系 考核机制 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]