初中美术教学中经典作品赏析与核心素养的培养策略  

作　　者：王雪 

机构地区：[1]遵义市播州区团溪中学

出　　处：《人物画报（下旬刊）》2020年第6期0070-0070,共1页

摘　　要：经典作品之所以广为流传主要是因为其内在教育性,对于各类群体有极大的启发作用,尤其是对于初中生而言,初中生在成长的过程中接触经典作品会逐渐形成自己正确的认知和感受。同时,经典作品能培养初中生的核心素养,进而对其世界观、人生观和价值观的形成产生重要影响。在初中美术教学中,笔者十分重视从学生主体出发, 通过优化教学策略的方式,培育学生对美好事物的感知能力,从而培养学生的核心素养。

关 键 词：初中美术 美术作品 美术赏析 核心素养 

分 类 号：I[文学]